Czas trwania: 45 minut

Cele:

• umiejętność oceny swojej pozycji w rodzinie,
• nazwanie relacji pomiędzy poszczególnymi członkami rodziny.

Metody:

• zadaniowa,
• indywidualna,

Materiały:

• kartki papieru
• mazaki

Przebieg zajęć:

• Powitanie „Jak się czujesz ?” – rundka.
• Luźne wypowiedzi na temat składu rodziny każdego z uczestników (ilość i płeć rodzeństwa, praca rodziców).
• Praca plastyczna „Moja rodzina”, każdy rysuje skład swojej rodziny, następnie omawia swoją pracę na forum (pracę zawiesza się w widocznym miejscu).
• Zadania „Moje wspomnienia z dzieciństwa - uczestnicy po krótkim przygotowaniu opowiadają o wybranej przygodzie lub też śmiesznym wydarzeniu związanym z kimś z rodziny.
• Prawa i obowiązki poszczególnych członków rodziny – zebranie pomysłów, opracowanie „kodeksu rodzinnych przywilejów i powinności”.
• Podsumowanie zajęć, podziękowanie za udział, pożegnanie.